> Buenas tardes.

>

>

>

> Soy Rafael Gómez (Login Sistemas) y Juan José nos ha pedido que elaboremos

> un presupuesto para la WEB. Él me ha pasado su mail y teléfono para que

> discutamos los detalles. Para ello nos envió un esquema y una

> especificación

> inicial de requisitos.

>

>

>

> Como le indicaba a él (copio y pego):

>

>

>

> Todo está muy claramente explicado en lo referente a la funcionalidad de

> la

> página, tanto en el apartado de gestión de prácticas como en el de ofertas

> de trabajo. Sin embargo hay algunas consideraciones que deberíamos

> determinar para poder ofreceles un presupuesto ajustado a la realidad:

>

>

>

> 1º) Secciones sin determinar: No mencionan nada acerca de las secciones

> noticias, foros y recursos didácticos. No sé si son sistemas ya

> construidos

> a los que basta con enlazar, o si deben implementarse para la ocasión.

>

>

>

> 2º) Zona de usuario: Habría que implementar un registro de usuarios, ya

> que

> debería controlarse el acceso a este tipo de datos personales tal como

> marca

> la ley. Tanto las empresas como los alumnos deberían validarse antes de

> acceder a una información personal. La seguridad debe impedir el acceso a

> los datos sensibles del resto de usuarios del sistema.

>

>

>

> 3º) Parte de administración. La página se les entregará para que puedan

> administrarla ustedes mismos, insertando, borrando o corrigiendo datos.

> Tiene que haber un lugar en donde cierren un curso y abran el siguiente,

> etc. Esta zona de administración no debe ser accesible a los demás

> usuarios

> (empresas, alumnos…)

>

>

>

> Espero su respuesta.

>

>

>

> Rafael Gómez.

>

Muchas gracias por su comunicación. Soy Juan Luis Ramírez, el coordinador del proyecto, e intentaré responder a sus preguntas.

En primer lugar, la funcionalidad básica de la página en general es permitir el intercambio de información y recursos didácticos entre los profesores del área de edificación y obra civil de la formación profesional específca.

Para ello, la estamos construyendo sobre la plataforme moodle, que parece adecuada para la mayoría de sus aplicaciones y que está a nuestro alcance componer con cierta eficacia, ya que el presupuesto del que disponemos por el momento es muy limitado.

1. Así pues, noticias, foros y recursos didácticos son partes de la página con las que se debe enlazar, pero que no nos queda más remedio por el momento, que componer nosotros mismos, en moodle. En años sucesivos, a medida que vayamos teniendo recursos, reprogramaremos y adaptaremos estas secciones de la página, espero que con su empresa si llegamos a un acuerdo.

2. REgistro de usuarios. Efectivamente existirá ese registro, en principio también desde moodle. Por ejemplo, el área de recursos didácticos ya está compuesta como accesible para los profesores previamente registrados. No obstante, se pretende que al área de Formación en Centros de TRabajo que deseamos que ustedes programen, se pueda acceder libremente como invitado, y que cualquier empresa pueda rellenar el formulario de solicitud de alumnos en prácticas. Pero la BASE DE DATOS en la que se integre este formulario, efectivamente solo debe poder ser consultada por estos usuarios-profesores previamente registrados y con ese privilegio. No se como se pueden enlazar los registros corresponidentes, del acceso a moodle y al área de FCT, no pensábamos que sería un problema. Estamos a lo que ustedes aconsejen en este aspecto.

En cuanto a las ofertas de trabajo, la idea es que cualquier alumno pueda consultarlas libremente en cualquier momento. Obviamente, la consulta no debe mostrar datos sensibles, sino apenas las condiciones de la oferta (puesto, lugar de trabajo y observaciones) y la dirección de contacto.

Sí sería necesario, que al rellenar el formulario de oferta de trabajo una empresa concreta, se necesitase una validación del administrador antes de integrarse en la base de datos (habrá un equipo de administradores de la página). Quizás esta precaución fuese también conveniente para las solicitudes de FCT.

3. Parte de administración. Efectivamente, lo habíamos pensado en los términos en que usted lo explica. Las partes de la página que, de momento, componemos en moodle, ya están organizadas de esta manera. Deberá implementarse algo equivalente en el área de FCT, de tal modo que los identificados como administradores, pudieran controlar la información disponible. Cuando un profesor consulta las solicitudes de prácticas y contacta con la empresa y llega a un acuerdo con ella, ese mismo profesor (usuario registrado con privilegio de administrador) debe poder eliminar la vigencia de esa solicitud, de tal forma que ya no esté disponible para los demás profesores. Esto puede parecer extraño, pero somos muy pocos y el número de usuarios autorizados para acceder a la consulta de la FCT será quizás de cuarenta ó cincuenta, con un elevado grado de interrelación entre nosotros.

Con respecto a las ofertas de trabajo, deben tener una vigencia límite que las elimine automáticamente del sistema pasado el tiempo establecido en el formulario inicial. Además, debería insertarse alguna forma de aviso a la empresa, quizás en el mismo formulario de solicitud, para que enviase un mensaje al “sistema” o al “administrador” indicando cuando una oferta ya ha sido cubierta y deja de estar por lo tanto vigente.

Espero que estas respuestas le sean útiles. Si no es el caso, quedo a su disposición para aclarar cualquier cuestión adicional, y sería del todo posible para nosotros, hacerles una visita si lo estiman conveniente, para ampliar la información.

Comprendo que solicitarles la programación de una sola sección de la página pueda parecer extraño, pero el proyecto cuenta con una subvención muy limitada este su primer año. No obstante está calificado de “innovación educativa”, y si la página resulta operativa como deseamos, esperamos contar con nuevos apoyos de la administración educativa para complementarla y perfeccionarla cada curso, transformando las secciones que de momento, hemos tenido que componer en moodle.

REciba mi más cordial saludo.

Atentamente:

Juan Luis Ramírez